Nesta aula brincamos ( na verdade esta palavra foi usada apenas no começo, pois no final vimos que de brincadeira não tinha nada e sim a mais pura realidade) de Escravos de Jó. Esta é uma brincadeira que as crianças costumam fazer, mas também à utilizamos nesta aula para que nós alunos do primeiro período de Comunicação Social pudéssemos perceber que não dá para continuar tendo aula da forma que está, pois a cada dia que se passa os alunos conversam mais e a aula fica cada vez mais chata ( perdão pela palavra, mas é que está cada dia mais difícil dar e assistir aulas em nossa sala).
Para chegarmos a um consenso por toda a sala demoramos muito, mas acabamos conseguindo. É difícil sim e muito, chegar a um consenso entre mais de 60 pessoas, mas conseguimos depois de muito tentar.
Esta aula fez com que nós alunos refletíssemos mais a respeito do comportamento em sala e também quando precisarmos estar com muitas pessoas ao mesmo tempo e precisarmos concordar com todas.
quarta-feira, 25 de abril de 2007
Aula 17 ( Sexta-feira 20/04/07 ). Imersão, Insersão e Emersão.
Nesta aula o professor André Azevedo nos explicou o que é Imersão, Inserção e Emersão. Sendo que Imersão se caracteriza pela prática e Emersão por teoria e prática.
Para nós seres humanos conseguirmos entender um pouco mais sobre os assuntos temos que sair de nós mesmos e nos olharmos como se estivéssemos do lado de fora. Ai poderemos nos ver como realmente somos pois quando nos olhamos de dentro não percebemos nossos defeitos e nem nossas qualidades certas e sim o que julgamos ser. Um exemplo interessante são os professores que gostam de ver quando alguns alunos os imitam, pois, desta forma conseguem ver suas qualidades e defeitos mais facilmente.
Também vimos o Real Abstrato, Objetivação e vimos que idéias opostas só existem porque existem a função contrária. Um exemplo maravilhoso é o oposto da cor preta, muitos diriam ser o branco mas porque o branco? então qual a cor oposta a cor azul? e da cor rosa ? muitas coisa são impostas pré-determinadas que não questionamos e as usamos como certas, mas que na verdade deveriam ser repensadas e analisadas para ver se ainda condiz como o nosso conceito de certo ou errado.
Vimos também ainda nesta aula tese ( uma idéia que você acredita ) e antítese ( idéia combatida pelo contrário).
Para nós seres humanos conseguirmos entender um pouco mais sobre os assuntos temos que sair de nós mesmos e nos olharmos como se estivéssemos do lado de fora. Ai poderemos nos ver como realmente somos pois quando nos olhamos de dentro não percebemos nossos defeitos e nem nossas qualidades certas e sim o que julgamos ser. Um exemplo interessante são os professores que gostam de ver quando alguns alunos os imitam, pois, desta forma conseguem ver suas qualidades e defeitos mais facilmente.
Também vimos o Real Abstrato, Objetivação e vimos que idéias opostas só existem porque existem a função contrária. Um exemplo maravilhoso é o oposto da cor preta, muitos diriam ser o branco mas porque o branco? então qual a cor oposta a cor azul? e da cor rosa ? muitas coisa são impostas pré-determinadas que não questionamos e as usamos como certas, mas que na verdade deveriam ser repensadas e analisadas para ver se ainda condiz como o nosso conceito de certo ou errado.
Vimos também ainda nesta aula tese ( uma idéia que você acredita ) e antítese ( idéia combatida pelo contrário).
quarta-feira, 18 de abril de 2007
Aula 16 ( Segunda-feira 16/03/07 ).Ideologia .
Bem depois de tantos dias sem aula estamos de volta.
Dia 06/04 foi feriado
Dia 09/04 tivemos uma palestra no horário do professor André
Dia 13/04 a filha do professor André, Ana Clara nasceu e ele não foi dar aulas ( lembrando que o pai tem direito a 5 dias quando há o nascimento de seu filho)
e Agora esta aula foi projetada em torno da palavra e da concepção de IDEOLOGIA.
Ele deu o significado, comentamos e interpretamos a palavra.
A sim é claro não posso me esquecer de dizer que André adiou a prova para a próxima semana ( Graças a Deus, pois já estava ficando preocupada com tantas atividades e provas em tão pouco tempo) .
O trabalho sobre a foto novela também foi adiado sendo este para o mês de maio.
Dia 06/04 foi feriado
Dia 09/04 tivemos uma palestra no horário do professor André
Dia 13/04 a filha do professor André, Ana Clara nasceu e ele não foi dar aulas ( lembrando que o pai tem direito a 5 dias quando há o nascimento de seu filho)
e Agora esta aula foi projetada em torno da palavra e da concepção de IDEOLOGIA.
Ele deu o significado, comentamos e interpretamos a palavra.
A sim é claro não posso me esquecer de dizer que André adiou a prova para a próxima semana ( Graças a Deus, pois já estava ficando preocupada com tantas atividades e provas em tão pouco tempo) .
O trabalho sobre a foto novela também foi adiado sendo este para o mês de maio.
Aula 15- ( Segunda-feira 02/04/07 ). Texto um conceito antropológico.
Esta aula nos passou um pouco dos escritores deste tempo passou a forma de pensamento deles para seuas esculturas e quando o país estava prestes ele se revigora.
A frase desta aula é " A cultura é uma lente através da qual o homem vê o mundo.
Esta frase me levou bem longe, fazendo com que eu fosse pensar se algum dia estas lentes estaram limpas.
A frase desta aula é " A cultura é uma lente através da qual o homem vê o mundo.
Esta frase me levou bem longe, fazendo com que eu fosse pensar se algum dia estas lentes estaram limpas.
Aula 14- ( Sexta-feira 30/03/07 ).Texto "Cultura um conceito antropológico".
Ficamos incubidos de fazer a leitura do capitulo 6 do livro Filosofando, para a próxima aula. E demos continuidade ao texto "Cultura um conceito antropológico"
A frase que determinou estavamos pensando no final da aula foi:
* Nada sabemos, apenas temos conhecimento sobre o que outras pessoas inventam.
Esta frase me marcou muito nesta aula. fazendo com que eu me sentisse cada vez mais leiga em todos os assuntos, mas ao mesmo tempo me proporcionou tanta coisa boa.
A frase que determinou estavamos pensando no final da aula foi:
* Nada sabemos, apenas temos conhecimento sobre o que outras pessoas inventam.
Esta frase me marcou muito nesta aula. fazendo com que eu me sentisse cada vez mais leiga em todos os assuntos, mas ao mesmo tempo me proporcionou tanta coisa boa.
Aula 13- ( Segunda-feira 26/03/07 ). Continuação do texto Cultura um Conceito antropológico.
Esta aula foi inexplicável, ficamos a aula toda tentando entender, explicar a frase de Edward Tylor: "Cultura é o todo complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, lei, costumes ou qualquer outra capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro de uma sociedade" .
Passamos uma hora e meia e não conseguimos concluir todos os pensamento, várias pessoas tinham muito o que falar muitos argumento diferentes e o principal muita ideia maluca.
Mas uma coisa eu sei " só sei que nada sei" esta frase explica o nosso dia de aula.
Passamos uma hora e meia e não conseguimos concluir todos os pensamento, várias pessoas tinham muito o que falar muitos argumento diferentes e o principal muita ideia maluca.
Mas uma coisa eu sei " só sei que nada sei" esta frase explica o nosso dia de aula.
Aula 12- ( Sexta-feira 23/03/07 ). Cultura um conceito antropológico.
Nesta aula o Professor André pediu que tirassemos o xeros do texto: Cultura um conceito antropológico.
Fizemos a leitura de um quarto da primeira folha. Neste pequeno trecho tive a sensação que uma palavra pode mudar muita uma pessoa, e descobri uma coisa mais alarmante ainda, descobri que o poder de persuasão do professor é grande e suas palavras estão mudando minha maneira de ver as coisas.
Esta aula foi tão diferente que nem sei direito passar aqui o que foi dito, foi muito complexa e surpreendente.
Fizemos a leitura de um quarto da primeira folha. Neste pequeno trecho tive a sensação que uma palavra pode mudar muita uma pessoa, e descobri uma coisa mais alarmante ainda, descobri que o poder de persuasão do professor é grande e suas palavras estão mudando minha maneira de ver as coisas.
Esta aula foi tão diferente que nem sei direito passar aqui o que foi dito, foi muito complexa e surpreendente.
Aula 11- ( Segunda-feira 19/03/07 ). Foto novela.
Esta aula foi destinada a ganharmos explicações sobre o próximo trabalho do André. Ele nos passou para fazermos a foto novela. Um trabalho de grupo que deverá ser apresentado em breve.
Este dia ele nos explicou como o trabalho deveria ser feito e sua projeção, sendo que este trabalho será apresentado para todo o Curso de Comunicação Social podendo ser vaido se necessário.
Confesso que fiquei supre preocupada pois além de podermos nos destacar podemos também ser linjados, brincadeira... sei que não chega a tanto mas de qualquer forma nada que um ótimo trabalho não corresponda.
Este dia ele nos explicou como o trabalho deveria ser feito e sua projeção, sendo que este trabalho será apresentado para todo o Curso de Comunicação Social podendo ser vaido se necessário.
Confesso que fiquei supre preocupada pois além de podermos nos destacar podemos também ser linjados, brincadeira... sei que não chega a tanto mas de qualquer forma nada que um ótimo trabalho não corresponda.
Aula 9- ( Sexta-feira 12/03/07 ). Continuação da apresentação "O Corpo Fala".
Esta aula os temas dos capítulos foram:
* Quatro princípios básicos ( Este capítulo prioriza a comunicação das várias partes do corpo que se interagem e que chegam a um acordo)
* A energia do corpo humano ( Este capítulo nos explica as setas muito usadas nos próximos capítulos mas também neste, elas indicam o consenso entre o leão o boi e a águia).
* Intermezzo ( este é um ótimo capítulo que nos insentiva a prestar atenção nas pessoas que estão a nossa volta, mas tudo sem tirar a privacidade do outro, atrapalhando-o ou até mesmo mudando a maneiro como ele se colocaria mediante situação).
Confesso que várias vezes quando andava pela rua observava as pessoas andarem, observava meu colegas em sala de aula, quando muitas vezes ficavam nervosos ou anciosos e cruzavam as penas na cadeira. Mas o que mais observei foi as mulheres que ao sentarem no onibus colocavam suas bolsas em sua frente. Observei tudo isto, mas tudo prestando atenção nestes capítulos sem atrapalhar ou influenciar no corportamento deles.
* Quatro princípios básicos ( Este capítulo prioriza a comunicação das várias partes do corpo que se interagem e que chegam a um acordo)
* A energia do corpo humano ( Este capítulo nos explica as setas muito usadas nos próximos capítulos mas também neste, elas indicam o consenso entre o leão o boi e a águia).
* Intermezzo ( este é um ótimo capítulo que nos insentiva a prestar atenção nas pessoas que estão a nossa volta, mas tudo sem tirar a privacidade do outro, atrapalhando-o ou até mesmo mudando a maneiro como ele se colocaria mediante situação).
Confesso que várias vezes quando andava pela rua observava as pessoas andarem, observava meu colegas em sala de aula, quando muitas vezes ficavam nervosos ou anciosos e cruzavam as penas na cadeira. Mas o que mais observei foi as mulheres que ao sentarem no onibus colocavam suas bolsas em sua frente. Observei tudo isto, mas tudo prestando atenção nestes capítulos sem atrapalhar ou influenciar no corportamento deles.
Aula 10- ( Sexta-feira 16/03/07 ). Continuação da apresentação "O Corpo Fala".
Esta aula os grupos que se apresentaram falaram a respeito dos capítulos:
* O amor e sua expressão Corporal- As mensagens individuais.
*O amor e sua expressão Corporal - A troca energética.
Particularmente este foi um ótimo tema que eu fiquei maravilhada por apresentar.Cada pedaço do livro é uma descoberta nova. Confesso que comprei o livro e o li por um todo mas o meu capítulo o 14 foi especial, pois me dediquei mais a ele.
No dia da apresentação eu estava tão preparada que fiquei muito tranquila ,e segundo minha amiga Ellienay fiquei até folgada, mas encontrei esta sendo a forma mais singela de passar aos meus colegas de sala o que o meu capítulo representava. Espero ter conseguido....!!!!!
Bem, sendo este o fim dos apresentações agradeço a oportunidade e parabenizo a todos os meus colegas se empenharam muito e fizeram ótimas apresentações.
* O amor e sua expressão Corporal- As mensagens individuais.
*O amor e sua expressão Corporal - A troca energética.
Particularmente este foi um ótimo tema que eu fiquei maravilhada por apresentar.Cada pedaço do livro é uma descoberta nova. Confesso que comprei o livro e o li por um todo mas o meu capítulo o 14 foi especial, pois me dediquei mais a ele.
No dia da apresentação eu estava tão preparada que fiquei muito tranquila ,e segundo minha amiga Ellienay fiquei até folgada, mas encontrei esta sendo a forma mais singela de passar aos meus colegas de sala o que o meu capítulo representava. Espero ter conseguido....!!!!!
Bem, sendo este o fim dos apresentações agradeço a oportunidade e parabenizo a todos os meus colegas se empenharam muito e fizeram ótimas apresentações.
Aula 8- ( Sexta-feira 09/03/07 ). Continuação da apresentação do trabalho O Corpo Fala.
Esta aula também foi destinada a apresentação de mais três grupos, do trabalho sobre O Corpo Fala.
* Comportamento Interpessoal ( este capítulo retrata a maneira que as pessoas conversam, seus interesses e sua manias) .
* Origens antigas dos gestos de hoje ( Este continua ressaltando o capítulo anterior mas detalha mais as maneiras de agir e seus significados) .
* Intermezzo ( neste nós pudemos observar algumas controvérsias que há em nós quando paramos para observar as pessoas, e também quando queremos alguma coisa mais falamos outra).
Também foram ótimas apresentações e cada vez me surpriendia mais tamanha criatividade.
* Comportamento Interpessoal ( este capítulo retrata a maneira que as pessoas conversam, seus interesses e sua manias) .
* Origens antigas dos gestos de hoje ( Este continua ressaltando o capítulo anterior mas detalha mais as maneiras de agir e seus significados) .
* Intermezzo ( neste nós pudemos observar algumas controvérsias que há em nós quando paramos para observar as pessoas, e também quando queremos alguma coisa mais falamos outra).
Também foram ótimas apresentações e cada vez me surpriendia mais tamanha criatividade.
Aula 7- ( Segunda-feira 05/03/07 ). Início das apresentações .
Esta aula foi projetada em torno das apresentações de três grupos sobre o trabalho do livro O Corpo Fala.
Os três primeiros capítulos foram:
* Perceber em vez de olhar
* Análise de um sorriso
* Harmonia e desarmonia
Estes grupos representaram as maneiras de se comunicar com a expressão facial. Também foi este dia que nós fomos surpreendidos pela Orelha Jackson ( uma bela apresentação do nosso colega Marcelo ) .
Os três primeiros capítulos foram:
* Perceber em vez de olhar
* Análise de um sorriso
* Harmonia e desarmonia
Estes grupos representaram as maneiras de se comunicar com a expressão facial. Também foi este dia que nós fomos surpreendidos pela Orelha Jackson ( uma bela apresentação do nosso colega Marcelo ) .
Aula 6- ( Sexta-feira 26/02/07 ). Mensagem subliminar.
Esta aula vimos mensagem subliminar, que se comunica com o inconsciente.
Nós vimos figuras no datashow com interpretações subliminares, que nosso consciente não consegue perceber.
Como exemplo: paisagens, bebidas, a marca de cigarro Hollywood, dentre outras, mas a que mais gostei foi a de um casal abraçado e a imagem de um feto fazendo o formato de uma paisagem ( adorei muito ) .
O professor disse uma palavra que não se encontrava em meu vocabulário, mas ai vai ela e seu significado;
Anamorfose: Só consegue perceber com a mudança de local ( é aquela que você troca de lado e consegue perceber que há outra imagem além daquela que seu consciente identificou) .
Nós vimos figuras no datashow com interpretações subliminares, que nosso consciente não consegue perceber.
Como exemplo: paisagens, bebidas, a marca de cigarro Hollywood, dentre outras, mas a que mais gostei foi a de um casal abraçado e a imagem de um feto fazendo o formato de uma paisagem ( adorei muito ) .
O professor disse uma palavra que não se encontrava em meu vocabulário, mas ai vai ela e seu significado;
Anamorfose: Só consegue perceber com a mudança de local ( é aquela que você troca de lado e consegue perceber que há outra imagem além daquela que seu consciente identificou) .
Aula 5 ( Segunda-feira 23/02/07 ). .
Neste dia houve um contratempo e infelizmente não pude ir a aula, mas olhei no Blog do meu amigo e colega Gustavo e percebi que ele deu continuidade a aula passada.
Falando sobre o livro O Corpo Fala.
Ele continuou explicando as várias formas de se expressar corporalmente.
Falando sobre o livro O Corpo Fala.
Ele continuou explicando as várias formas de se expressar corporalmente.
Aula 4- ( Sexta-feira 16/02/07 ). O Corpo Fala.
Para iniciarmos esta aula o professor André nos pediu para lermos o livro O corpo Fala, dando continuidade ele foi explicando os pontos mais importantes do livro. Eu adorei esta aula pois me permitiu conhecer mais as pessoas, não só pelo que elas falam, mas também pela maneira que se portam diante das pessoas.
Adorei algumas coisa e anoto-as agora,
* quando as pessoas estão interessadas no que as outras estão falando, os pés estão voltados para as mesmas, demonstrando que o interesse está naquele ponto.
* uma mulher quando se senta e coloca a bolsa a sua frente é como se a bolsa fosse um escudo á protegendo de algo ou alguém.
* mentir gasta energia ( esta foi ótima) , dentre outras.
Nos foi passado também as três instâncias:
boi-instinto-abdomêm
leão-emoção-tórax
águia-razão-cabeça
Finalizando, fomos divididos em grupos para fazermos o trabalho sobre o livro O Corpo Fala.
Adorei algumas coisa e anoto-as agora,
* quando as pessoas estão interessadas no que as outras estão falando, os pés estão voltados para as mesmas, demonstrando que o interesse está naquele ponto.
* uma mulher quando se senta e coloca a bolsa a sua frente é como se a bolsa fosse um escudo á protegendo de algo ou alguém.
* mentir gasta energia ( esta foi ótima) , dentre outras.
Nos foi passado também as três instâncias:
boi-instinto-abdomêm
leão-emoção-tórax
águia-razão-cabeça
Finalizando, fomos divididos em grupos para fazermos o trabalho sobre o livro O Corpo Fala.
Aula 3- ( Segunda-feira 12/02/07 ). .
Estudamos desta aula a finalidade, o objetivo de um curso superior. como sempre escrevo frases relativas as aulas, e as frase desta aula foram:
* Ler significa estuda-lo e baseá-lo em algo novo.
* A ciência tem hipóteses, porque ela muda de conceito.
O professor André também nos pediu para mantermos os blogs atualizados para uma vistoria e também que mantéssemos contado com o site observatório da imprensa: "observatoriodaimprensa .com.br ".
Ao final desta aula estávamos, grande parte dos alunos loucos por um mestrado ou até mesmo um doutorado.
* Ler significa estuda-lo e baseá-lo em algo novo.
* A ciência tem hipóteses, porque ela muda de conceito.
O professor André também nos pediu para mantermos os blogs atualizados para uma vistoria e também que mantéssemos contado com o site observatório da imprensa: "observatoriodaimprensa .com.br ".
Ao final desta aula estávamos, grande parte dos alunos loucos por um mestrado ou até mesmo um doutorado.
Aula 2- ( Sexta-feira 09/02/07 ). Mutação.
Esta aula foi para nós alunos muito diferente, onde o professor André nos deixou vários pensamentos para que pudéssemos refletir como exemplo:
* Usamos apenas uma ilha ( de pensamento ) diante de um oceano de idéias.
* Mitos são narrativas místicas que organizam nosso inconsciente.
O tema da Aula foi a Jornada do Herói, que até nos foi pedido uma atividade para a próxima aula relativa ao mesmo.
Para mim que nunca tinha viajado tanto, foi diferente e ao mesmo tempo maravilhoso.
Ao final desta aula André nos pediu que criássemos um blog e o atualizasse semanalmente.
* Usamos apenas uma ilha ( de pensamento ) diante de um oceano de idéias.
* Mitos são narrativas místicas que organizam nosso inconsciente.
O tema da Aula foi a Jornada do Herói, que até nos foi pedido uma atividade para a próxima aula relativa ao mesmo.
Para mim que nunca tinha viajado tanto, foi diferente e ao mesmo tempo maravilhoso.
Ao final desta aula André nos pediu que criássemos um blog e o atualizasse semanalmente.
Aula 1- ( Segunda-feira 05/02/07 ). Apresentação.
Nesta primeira aula nós alunos do curso de Comunicação Social, conhecemos o professor André e na mesma ele fez a leitura e comentou sobre todas as matéria do jornal Revelação. Nos relatou a necessidade da leitura do jornal, que nos manterá informados das atividade e novidades da UNIUBE.
Esta aula foi dada com o intuito de apresentação e não iniciamos as matérias acadêmicas.
Esta aula foi dada com o intuito de apresentação e não iniciamos as matérias acadêmicas.
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